近日，據(jù)媒體記者對121家企業(yè)創(chuàng)新情況進(jìn)行調(diào)查，不少企業(yè)反映，創(chuàng)新中遇到“人才瓶頸”，在培養(yǎng)、引進(jìn)、評價、激勵人才和人才流動等方面，鼓勵創(chuàng)新的人才政策落實還不是很到位，導(dǎo)致人才請不來、留不住，企業(yè)創(chuàng)新借不上人才的力。

　　企業(yè)人才難引、人才難留仍是一種普遍現(xiàn)象。給人才營造施展創(chuàng)新才華的平臺，引進(jìn)人才、留住人才，是企業(yè)生存發(fā)展重中之重。

　　在不少人看來，如今企業(yè)生產(chǎn)已市場化，企業(yè)需引進(jìn)多少人才、引進(jìn)什么樣的人才，最后留住什么人才和給留下人才創(chuàng)造何種機(jī)會，應(yīng)該是企業(yè)自己的事，企業(yè)完全可通過市場化手段解決這些問題，政府沒必要也沒有責(zé)任來事必躬親。話雖這么說，但企業(yè)生存發(fā)展與政府各類規(guī)章制度存在千絲萬縷的聯(lián)系，政府的某項制度設(shè)計，對企業(yè)引進(jìn)人才、留住人才和給人才提供晉升空間必然會產(chǎn)生巨大影響。因而，政府在解決人才問題上不是不能作為、更不是不可以作為，相反則是大有可為，需要政府發(fā)揮主觀能動性和創(chuàng)造性，給企業(yè)人才釋放更多政策紅利，解決企業(yè)人才存在的各種困難。

　　政府應(yīng)有的放矢，實施具有較強(qiáng)現(xiàn)實針對性和可操作性的政策措施。就目前而言，可從兩方面入手，解決企業(yè)人才存在的各種問題：

　　首先，對我國現(xiàn)有高校體系進(jìn)行改革，將一些高校改革為職業(yè)技能高等院校，為我國企業(yè)提供實用型、技能型“藍(lán)領(lǐng)人才”。要對我國現(xiàn)有各類普遍高等院校進(jìn)行分類改革，或按專業(yè)，或按大學(xué)性質(zhì)，分為職業(yè)高等院校和普通基礎(chǔ)學(xué)科高等院校，讓少部分從事高精尖研究的學(xué)生進(jìn)入普通基礎(chǔ)學(xué)科大學(xué)深造，為國家培育高、精、尖端研究人才。讓學(xué)生進(jìn)入職業(yè)技能院校學(xué)有一技之長，消除大學(xué)學(xué)非所用現(xiàn)象，為企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展培育和厚實技術(shù)人才。同時，職業(yè)技能高等院校的專業(yè)設(shè)置應(yīng)以市場為導(dǎo)向，企業(yè)需求什么，大學(xué)就開設(shè)什么專業(yè)。消除目前專業(yè)設(shè)置與社會需求、企業(yè)需求脫節(jié)現(xiàn)象，破解大學(xué)資源浪費(fèi)和企業(yè)培育人才不足的困局，消解企業(yè)人才使用上的壓力。

　　其次，完善相應(yīng)制度，為企業(yè)留住人才營造寬松社會環(huán)境。近幾年政府在消減行政審批事項、為企業(yè)降稅減費(fèi)等方面做了大量工作，確實讓企業(yè)看到了希望。在解決企業(yè)人才問題上，政府同樣可以更積極、大膽地作為，比如在企業(yè)引進(jìn)人才落戶、子女就業(yè)升學(xué)、人才選拔和職稱晉升等方面實行進(jìn)一步“簡政放權(quán)”。不論企業(yè)引進(jìn)藍(lán)領(lǐng)技術(shù)工人還是高級研究人員，都允許在一、二線城市給予落戶和子女就學(xué)方便;建立人才科學(xué)評價體系，消除對企業(yè)的研發(fā)人員不公平、甚至規(guī)定直接把他們關(guān)在門外的做法，建立以業(yè)績論英雄的評價體系，為企業(yè)人才提供上升渠道和發(fā)展空間，營造企業(yè)人才成長環(huán)境，使企業(yè)的人才取之不盡，用之不竭。