下午，由省教育廳主辦、長春大學承辦的2017長春高等特殊教育國際研討會在長春舉行。來自世界各地特殊教育領域的專家學者齊聚一堂，共同交流了高等特殊教育工作經驗。

　　本次研討會以“發(fā)展·創(chuàng)新·融合·共享”為主題。研討會通過主旨發(fā)言和分會研討等形式，圍繞高等特殊教育、基礎特殊教育、康復技術等方面和領域，從特殊教育立法、創(chuàng)新高等特殊教育發(fā)展模式、高等特殊教育投入與評估體系、高等特殊教育與信息無障礙、高等特殊教育與融合教育、高等特殊教育的社會和政府支持系統(tǒng)、殘障大學生就業(yè)、特殊教育教師資格認證制度等方面展開廣泛深入研討。

　　我國高等特殊教育已走過30個年頭。30年來，我國高等特殊教育在人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務、文化傳承創(chuàng)新和國際交流合作等方面都取得了可喜的成果。長春大學特殊教育學院在30年的發(fā)展建設中，創(chuàng)建了多元共存、融合共享，注重素質能力協(xié)調提高，滿足個性發(fā)展需求的高等特殊教育人才培養(yǎng)模式，形成了大量的科研教研成果。本次研討會總結了高等特殊教育的基本經驗，展望了高等特殊教育的發(fā)展道路，加強了高等特殊教育國際國內的學術交流與合作。

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