為深入貫徹中央有關(guān)精神，落實《北京市“十四五”時期教育改革和發(fā)展規(guī)劃(2021-2025年)》，深化本科教育教學改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)機制，培養(yǎng)一流人才方陣，實現(xiàn)北京高等教育內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、差異化發(fā)展，就進一步提升北京高等教育本科人才培養(yǎng)質(zhì)量制定本計劃。

　　一、指導思想

　　以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹落實黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中、六中全會精神，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局、推動高質(zhì)量發(fā)展，推進北京高等教育本科人才培養(yǎng)系統(tǒng)性改革，夯實教育教學根基，探索育人創(chuàng)新模式，完善保障激勵機制，努力構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，培養(yǎng)更多有家國情懷、全球視野、專業(yè)本領(lǐng)的優(yōu)秀人才，為全面建設社會主義現(xiàn)代化國家提供人才智力支撐。

　　二、主要任務

　　(一)健全完善高校鑄魂育人體系

　　1.推動三全育人，實現(xiàn)五育并舉。加快完善全員全程全方位育人機制，推動黨的創(chuàng)新理論進教材、進課堂、進頭腦，形成目標明確、內(nèi)容完善、標準健全、運行科學、保障有力的思想政治工作體系。實現(xiàn)德智體美勞五育并舉，在堅持德育為先、智育為重的同時，加大人才培養(yǎng)方案中體育美育勞育的權(quán)重，鼓勵學生積極鍛煉身體，形成良好審美觀念，熱愛勞動、尊重勞動成果，塑造勤儉節(jié)約品質(zhì)，將五育落實在教育教學中，滲透到校園生活里，延伸至學生發(fā)展的方方面面。

　　2.發(fā)揮思政課立德樹人關(guān)鍵課程作用。全覆蓋開設“習近平新時代中國特色社會主義思想概論”必修課，深化“同備一堂課”網(wǎng)絡集體備課機制。高質(zhì)量建設“習近平新時代中國特色社會主義思想在京華大地的生動實踐”教學案例庫和思政課重點難點問題庫，將首都治理生動實踐轉(zhuǎn)化為奠定思想根基的“大思政課”。建設一批市級網(wǎng)絡示范課，全面推廣“雙師課堂”教學模式。開展思政課教師規(guī)范化教學培訓，建設思政課“青年教學名師工作室”。建立市校兩級巡聽旁聽思政課常態(tài)化機制，發(fā)布各高校思政課建設年度質(zhì)量報告。

　　3.強化課程思政建設。堅持以首善標準推進課程思政建設，不斷完善課程思政工作體系、教學體系和內(nèi)容體系，使各類課程與思政課程同向同行。選樹一批課程思政建設先行校、一批課程思政教學名師和團隊，推出一批課程思政示范課程，建設一批課程思政教學研究示范中心，設立一批課程思政建設研究項目。弘揚北京紅色文化，傳承北京紅色基因，充分利用北京革命歷史精神、文化底蘊、“四個中心”城市建設的成果，挖掘體現(xiàn)首都優(yōu)勢的課程思政元素，提煉具有首都特色的課程思政案例。

　　4.營造良好學習風氣。健全學生學業(yè)引導機制，指導學生不斷明確學習目標，完善學業(yè)規(guī)劃，優(yōu)化學習進度，提高學習能力。營造良好課堂教學氛圍，形成研討式、探究式的全員參與教學模式。嚴格執(zhí)行學生請假制度保證出勤率，杜絕學生懶學怠學現(xiàn)象。倡導學生之間相互幫助、相互激勵、共同進步的健康風氣，發(fā)揮文化氛圍的溢出效應，提升校園環(huán)境育人作用。

　　5.完善學生學業(yè)評價體系。嚴格學業(yè)標準，堅持以德為先、能力為重、全面發(fā)展，探索適合專業(yè)課程特點、利于促進學生成長成才的考試評價方式，完善過程性考核與結(jié)果性考核有機結(jié)合的學業(yè)考評制度。進一步嚴肅考風考紀，堅決杜絕考試作弊現(xiàn)象。嚴把畢業(yè)出口關(guān)，全面加強對畢業(yè)設計(論文)選題、開題、答辯等環(huán)節(jié)的全過程管理，對形式、內(nèi)容、難度進行嚴格監(jiān)控，提高畢業(yè)設計(論文)質(zhì)量。