日前，教育部考試中心正式批復廈門理工學院設立用于英國簽證及移民雅思考試考點，這是雅思考試主辦方——英國文化教育協會在廈門設立的首個用于簽證及移民的雅思考點。
此舉意味著廈門理工學院在國際化辦學方面又邁進了一步。去年，學校與美國密蘇里大學共同開辦“廈門理工學院密蘇里學院”，這是福建省率先獲批的本科學歷中外合作辦學機構。也就是說，這是一個可以頒發本科學位的合作項目。
廈門理工學院校長朱文章說，學校在辦學之初就確定了產學融合、校企合作、對外合作三位一體的服務地方發展道路，堅持“親產業、國際化”的辦學定位。作為服務廈門經濟特區的高校，構建全方位的國際化人才培養體系，培養具有國際化視野、跨文化交流能力和前沿專業知識的國際化高級人才是廈門理工學院的必然選擇。
“學校構建了全方位的國際化人才培養體系，讓學生從入學到畢業的每個階段都能享受到國際化辦學的益處”，該校國際合作與交流處副處長林宏偉介紹到，在廈門理工學院，每一個學生都能上到外教課;每年寒暑假學校都提供豐富便利的世界名校研學機會，讓學生感受不同的語言文化和學術探索;每年都選送學生到海外名校以“交換生”的身份交流學習一個學期。
在學校海外實習實訓項目的支持下，英語專業的大三學生蘇同學去年夏季赴美國帶薪實習3個月，在奧蘭多的游樂園環球影城擔任攝影師和銷售助理。實習結束后，小蘇又前往瑞士西北應用科技大學商學院進行一個學期的免學費交換項目。
“在國外的經歷拓寬了我的國際視野和知識面，和國際學生一起學習生活也讓我感受到了多元文化的魅力。”這位出生于甘肅蘭州，上大學前從未想過出國留學的女生坦言，學校創造的這些良好條件改變了她的人生規劃。得益于學校的本碩連讀項目，今年9月，剛剛大四的小蘇將前往愛爾蘭科克大學攻讀碩士學位。
學生在大三時就能拿到國外大學碩士預錄取資格，大四即可赴國外友校修讀本科的高階課程以及碩士學分課程。只要足夠努力，本碩課程可以縮短為5年。畢業之際，學校還提供世界名校碩士直錄的通道。學校每年通過多種項目選送1000多名優秀學子赴國(境)外交流學習，其中有近百名學生攻讀碩博士學位。
國際教育學院院長說，學校積極探索將“中外合作辦學”和“來華留學”的兩種教育有機結合的創新模式。國際教育學院接收了有志于出國交流學習和來華學習的中外學生，引入國外名校學術標準、課程體系和師資隊伍，實施全英文教學，打造出了多元文化融合的辦學氛圍和與國際接軌的教育平臺。
2014年，教育部國際合作與交流司正式確認廈門理工學院為中國政府獎學金來華留學生接收院校。來自馬來西亞的同學表示，在這里認識到了來自不同國家的朋友，“年輕人在這里交流思想，共同進步，很棒。”
廈門理工學院擁有一批高水平的海外合作高校，不僅打通了出國實習和留學的渠道，還通過“聘請外籍導師、海外講學教授等形式”著力讓學生不出國門就能接受國際前沿的專業知識教育。
來自意大利的路易博士是汽車新能源技術專家。作為廈門理工學院機械與汽車工程學院副教授，路易擔任了由100多名學生組成的賽車研發團隊的總導師，致力于賽車的研發制造。2013年他指導車隊獲得全國學生方程式賽車總冠軍，2014年在德國拿到大學生方程式燃油經濟性比賽第一名，培養了大量在機械、汽車等研究領域的創新型人才。
美國德克薩斯大學奧斯汀分校的大衛教授定期來到廈門理工學院為學生們講授“國際商務領導力”課程。通過小班化、小組式的全英文教學方式，大衛讓廈門理工學院的學生們感受到了純粹的國際化教育。“我能明顯發現，隨著課程的推進，學生們主動表達的意愿和能力都有了顯著提高，中國學生在課堂上表現出來的互動性和熱情甚至比美國德克薩斯大學的學生還要高。”
廈門理工學院校長朱文章強調，學校在打造國際化辦學的過程中，尤為重視對接廈門的產業布局和發展戰略，努力做到為廈門服務，為產業服務。
去年5月，由廈門理工學院與美國德克薩斯大學奧斯汀分校共建的“廈門國際離岸孵化器”落戶在廈門理工學院大學科技園。這是福建省國際化的離岸孵化器，也是全國中外高校合作共建的國際離岸孵化器，重點服務廈門的支柱產業：電子、光電、機械、軟件與信息技術、計算機與通信、生物醫學、醫療保健、新能源、新材料和海洋高科技等。該孵化器將通過從全球引進廈門產業發展所需的技術、引進海外團隊創辦高科技企業、提供國際領先的創新創業教育和孵化服務、協助國內企業走向國際市場等多種舉措并舉，促進廈門提升創新經濟的生態系統，為廈門產業發展打造“硅谷”模式。
廈門理工學院國際化辦學主動服務地方的做法也得到了當地政府的大力支持。廈門市政府積極支持學校申報海外引智的“廈門市雙百人才計劃”，劃撥國際科研合作專項資金，有關部門積極協調在廈的國際企業、科創企業與學校及其海外合作高校聯合開展“校校企”合作的技術攻關、創業孵化以及中外學生的聯合實習實訓項目。
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