為加強(qiáng)技工院校教師隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮好人才評(píng)價(jià)“指揮棒”作用，市人力社保局近日印發(fā)《北京市深化技工院校教師職稱(chēng)制度改革實(shí)施辦法》，這是北京市深化職稱(chēng)制度改革以來(lái)，出臺(tái)的首個(gè)分系列改革辦法，面向全市技師學(xué)院、高級(jí)技工學(xué)校、技工學(xué)校和技工教育教研機(jī)構(gòu)教師分類(lèi)評(píng)價(jià)，高技能人才可破格申報(bào)高級(jí)職稱(chēng)。

　　典型工件可作為代表性成果

　　此次改革結(jié)合北京實(shí)際，堅(jiān)持遵循規(guī)律、分類(lèi)管理、科學(xué)評(píng)價(jià)、以用為本等基本原則，在健全制度體系方面，完善職稱(chēng)層級(jí)，在前期試點(diǎn)基礎(chǔ)上全面開(kāi)設(shè)技工院校教師正高級(jí)職稱(chēng);明確職稱(chēng)初、中、高級(jí)和事業(yè)單位專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位等級(jí)的對(duì)應(yīng)關(guān)系，促進(jìn)技工院校教師職稱(chēng)與事業(yè)單位崗位設(shè)置相銜接。

　　職稱(chēng)評(píng)價(jià)將技工院校教師分成文化、技術(shù)理論課教師和生產(chǎn)實(shí)習(xí)課指導(dǎo)教師，分類(lèi)評(píng)價(jià)。論文不再作為職稱(chēng)評(píng)審答辯的唯一要求，教師可自主選擇論文、論著、課題、教案、典型工件等代表性成果參加職稱(chēng)評(píng)審。

　　獲中華技能大獎(jiǎng)可申“正高”

　　評(píng)價(jià)將建立業(yè)績(jī)突出教師破格申報(bào)渠道，獲得全國(guó)技工院校教師職業(yè)能力大賽一、二、三等獎(jiǎng)的教師，可優(yōu)先參評(píng)上一級(jí)職稱(chēng)層級(jí);獲得全國(guó)技術(shù)能手榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)、擔(dān)任國(guó)家級(jí)技能大師工作室負(fù)責(zé)人、本人獲得或指導(dǎo)學(xué)生獲得世界技能大賽優(yōu)勝獎(jiǎng)以上名次、獲得省部級(jí)以上表彰的教師，可破格申報(bào)評(píng)審高級(jí)職稱(chēng);獲得中華技能大獎(jiǎng)、享受?chē)?guó)務(wù)院政府特殊津貼的教師，可破格申報(bào)評(píng)審正高級(jí)職稱(chēng)。

　　改革還暢通了企業(yè)雙師型人才和高技能人才申報(bào)通道，從企業(yè)錄用的具有豐富經(jīng)驗(yàn)的高技能人才，可按條件申報(bào)評(píng)審中級(jí)以上生產(chǎn)實(shí)習(xí)課指導(dǎo)教師職稱(chēng)。評(píng)上職稱(chēng)并聘任相應(yīng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)后，可兌現(xiàn)相應(yīng)工資待遇。