福田·AI 賦能教育先行示范研討會21日在深圳福田外國語高級中學召開，活動旨在進一步推進“智能教育”的設計與建設工作，打造人工智能與教育融合創(chuàng)新示范，加速推動區(qū)域教育從數字化、網絡化向智能化躍升，構建福田智能化教育體系，全面推進福田AI賦能教育發(fā)展示范區(qū)建設。

　　福田區(qū)委教育工委書記田洪明在致辭中介紹，作為深圳的中心城區(qū)，在智慧城區(qū)的建設上，福田的基礎教育將主動面向未來，迎接新時代教育之變。當前，福田區(qū)教育的發(fā)展從數字化、網絡化到智慧化再到智能化，在教學服務、學校運維、智能課程、監(jiān)測評價、人員發(fā)展、基礎建設等方面都需要人工智能的助力。“深圳正在建設中國特色社會主義先行示范區(qū)，我們在AI賦能教育方面要先行，要把福田建設成為‘AI’賦能教育發(fā)展示范區(qū)?！?/p>

　　目前，福田區(qū)已開展“全息未來教育云+端”項目、智慧交互課堂等智能教育項目實踐探索，面向全國舉辦了智能教育與課堂實踐現場會等八場“課堂革命·福田表達”活動?！拔磥?，希望通過AI賦能教育形成一種新的能量、新的業(yè)態(tài)、新的生長方式、新的‘福田表達’，推動福田區(qū)在人工智能與教育融合創(chuàng)新方面能夠代表深圳先行示范，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的面向未來的人才?！? 田洪明說。

　　在當天現場專家報告環(huán)節(jié)，福田區(qū)人工智能促進區(qū)域教育整體提升頂層設計專家組負責人呂文清首先帶來了《深圳市福田區(qū)人工智能促進區(qū)域教育整體提升頂層設計》報告，他拋出問題：人工智能發(fā)展迅速，學習能力跟不上技術應該怎么辦?針對該問題，他認為全人類都要聚焦到一個核心問題：尋找學習支架，提高學習能力。

　　在呂文清看來，教育變革已深化到學習的變革，全球遇到的最大困難是學習方式的改變，轉變學習方式和環(huán)境，需要工具、需要技術，如何來接應這個學習方式的變革變得十分重要?！拔覀冋J為一個地區(qū)的發(fā)展，一個戰(zhàn)略的制定應該是思想性的‘內容為王、賦能為策’，福田教育接下來的布局，將是一場新的學習革命的時代?！?/p>