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深圳培養(yǎng)本科以上高素質(zhì)應(yīng)用型人才

來源:聘聘發(fā)布時(shí)間:2019-11-28

  今日上午,深圳技術(shù)大學(xué)舉行成立大會(huì)。這是目前深圳唯一一所公立應(yīng)用型本科院校。學(xué)校定位于應(yīng)用型高等學(xué)校,是廣東省和深圳市優(yōu)化廣東、深圳高等教育結(jié)構(gòu)布局,補(bǔ)齊高層次創(chuàng)新型應(yīng)用技術(shù)人才短板的積極探索。

  培養(yǎng)本科以上高素質(zhì)應(yīng)用型人才

  深圳去年高標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)辦深圳技術(shù)大學(xué),今年首次獨(dú)立招生并實(shí)現(xiàn)錄取分?jǐn)?shù)線居全省第九位。深圳技術(shù)大學(xué)是廣東省和深圳市落實(shí)中央深化教育體制機(jī)制改革,探索發(fā)展本科以上層次 應(yīng)用型高等教育的重要舉措;是廣東省和深圳市優(yōu)化廣東、深圳高等教育結(jié)構(gòu)布局,補(bǔ)齊高層次創(chuàng)新型應(yīng)用技術(shù)人才短板的積極探索。

  深圳技術(shù)大學(xué)是深圳市面向高端產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,本科及以上層次具有國際視野、工匠精神和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的高水平工程師、設(shè)計(jì)師等高素質(zhì)應(yīng)用型人才而著力打造的應(yīng)用技術(shù)大學(xué) 。它借鑒德國,瑞士應(yīng)用技術(shù)大學(xué)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),對(duì)接深圳支柱產(chǎn)業(yè)和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,培養(yǎng)更具創(chuàng)造力和實(shí)踐能力的人才。

  深圳技術(shù)大學(xué)校長阮雙琛接受廣州日?qǐng)?bào)記者專訪時(shí)表示,深圳技術(shù)大學(xué)要培養(yǎng)最適合深圳的科技人才,校企合作、產(chǎn)教融合、注重實(shí)際,注重實(shí)踐成為了學(xué)校的辦學(xué)特色。“我們過去常講這個(gè)大學(xué)要面向世界,面向未來,面向現(xiàn)代化,而對(duì)應(yīng)用技術(shù)大學(xué)來講,實(shí)際上是要面向地方,這樣的話你才能為地方的經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù),為地方作出更大的貢獻(xiàn)。”阮雙琛說,“具體來講在深圳,深圳設(shè)置了11個(gè)方向,那么我們大學(xué)所有的專業(yè)將來會(huì)對(duì)標(biāo)這11個(gè)發(fā)展方向。按照這些方向來來培養(yǎng)深圳需要的人才。”

  阮雙琛校長告訴記者:“我們的大部分老師都從企業(yè)來的,或者有企業(yè)工作的背景,我們知道企業(yè)的真正需要什么樣的人才,這也為下一步產(chǎn)教融合、校企合作奠定一個(gè)非常好的基礎(chǔ)。 ”

  實(shí)踐性學(xué)分超六成

  深圳技術(shù)大學(xué)根據(jù)深圳、珠三角地區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展急需,在數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、新型顯示、集成電路、新型元器件與零部件、機(jī)器人、精密制造裝備、新型材料、新 能源汽車、航空航天、海洋工程裝備、基因工程和創(chuàng)意設(shè)計(jì)等重點(diǎn)領(lǐng)域設(shè)置學(xué)科專業(yè)。

  據(jù)了解,深圳技術(shù)大學(xué)目前設(shè)立了中德智能制造學(xué)院、大數(shù)據(jù)與互聯(lián)網(wǎng)學(xué)院、新材料與新能源學(xué)院、城市交通與物流學(xué)院、健康與環(huán)境工程學(xué)院、創(chuàng)意設(shè)計(jì)學(xué)院、工程物理學(xué)院、 質(zhì)量與標(biāo)準(zhǔn)學(xué)院、國際交流學(xué)院、商學(xué)院等10個(gè)學(xué)院。已開設(shè)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、物聯(lián)網(wǎng)工程、光源與照明、交通運(yùn)輸、汽車服務(wù)工程、工業(yè)設(shè)計(jì)等專業(yè)。

  學(xué)校的特色之處在于,采取“教授負(fù)責(zé)制”培養(yǎng)模式,學(xué)生入學(xué)后即進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室,跟隨教授學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)。在所有課程設(shè)置中,實(shí)踐性課程學(xué)分超過60%,學(xué)生均需參與學(xué)校或企業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目,暢通雙證人才(畢業(yè)證、從業(yè)資格證)培養(yǎng)渠道。


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