南京藝術(shù)學院是江蘇省唯一的綜合性藝術(shù)院校，是江蘇省政府和國家文旅部共建高校，也是我國獨立建制創(chuàng)辦最早并延續(xù)至今的高等藝術(shù)學府，至今已有107年的歷史。南藝的血脈淵源來自于中國藝術(shù)教育歷史最悠久的私立美術(shù)學校上海美專和蘇州美專，以及經(jīng)過革命戰(zhàn)火洗禮的山東大學藝術(shù)系。南藝在繼承和發(fā)揚傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上逐步形成了“秉承‘閎約深美’的辦學理念，弘揚‘不息變動’的創(chuàng)新精神，培養(yǎng)‘德藝雙馨’的藝術(shù)人才”的辦學思想。

　　思想有根，更需要與時俱進，傳承創(chuàng)新。南藝始終堅持與社會發(fā)展和時代進步同頻共振。在新時代我們將學校發(fā)展放在文化強國建設(shè)的戰(zhàn)略定位上，放在全國高等藝術(shù)教育深化發(fā)展的宏觀態(tài)勢上，放在江蘇推動高質(zhì)量發(fā)展走在前列的總體部署上來謀劃和思考。

　　因此，在既往辦學思想的基礎(chǔ)上，學校第十次黨代會確立了“以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，秉持傳統(tǒng)、弘揚創(chuàng)新，建設(shè)新時代中國特色國際一流綜合性藝術(shù)大學，不斷推進學校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展”的辦學新思想。圍繞這一思想，我們確定了“彰顯中國特色、追求國際一流、突出綜合優(yōu)勢”的發(fā)展思路。一年多的實踐看來，這一辦學思想和目標的價值導向日益明確，工作格局逐步形成，“穩(wěn)”的形勢不斷鞏固，“進”的態(tài)勢持續(xù)向好。

　　記者：在不斷開創(chuàng)南藝事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展新局面的過程中，學校有哪些優(yōu)勢?還需要在哪些方面深化改革?

　　楊明：在新時代推動南藝前行最強大力量，首先是南藝百余年來的深厚文化傳承。以老校長劉海粟為代表的一代代“南藝人”，將發(fā)展藝術(shù)教育、實現(xiàn)藝術(shù)繁榮的“根”深深扎進現(xiàn)實的土壤之中。大學文化的血脈傳承和精神延展，給了我們推動學校不斷開創(chuàng)高質(zhì)量發(fā)展新局面的底氣、信心和決心。

　　其次是學科建設(shè)優(yōu)勢。在教育部第四輪學科評估中，我們的藝術(shù)學5個一級學科全部進入了前六，其中美術(shù)學、設(shè)計學、音樂與舞蹈學進入了A類等級。南藝也是全國藝術(shù)院校中唯一的全部擁有5個一級學科博士學位授予權(quán)和博士后科研流動站的藝術(shù)院校。我們在堅實的學科優(yōu)勢基礎(chǔ)上，將科技融入藝術(shù)、用藝術(shù)詮釋生活，將藝術(shù)學科與工科、文科、管理學科等融合，打造新的藝術(shù)樣式、發(fā)展交叉學科。

　　我們還有與社會發(fā)展協(xié)同共進的優(yōu)勢。南藝是江蘇藝術(shù)創(chuàng)作的“主陣地”和“主產(chǎn)區(qū)”。近幾年來，南藝先后承擔了國家公祭鼎、亞投行新標徽和標志物、江蘇發(fā)展大會會標“錦繡蘇”設(shè)計等重大任務(wù);學校520畢業(yè)展演“嘉年華”已成為南京市影響最廣泛的公共文化活動之一;前不久，我們在省委宣傳部指導下，圓滿完成了國慶70周年慶典上“江蘇智造”彩車的設(shè)計工作。這些成績的取得為學校發(fā)展營造了良好的輿論氛圍和環(huán)境。

　　改革永遠是前行的動力。下一步將圍繞學校第十次黨代會確定的發(fā)展目標進一步深化改革。優(yōu)化人才培養(yǎng)模式改革，進一步探索和創(chuàng)新“學科融合、專業(yè)融通、方法融匯、政企融入”的人才培養(yǎng)綜合體系。深化綜合人事制度改革，著力構(gòu)建“用好現(xiàn)有人才、引進急需人才、儲備未來人才”的人才培育體系。實施優(yōu)質(zhì)高效的管理服務(wù)保障體系改革，我們將以黨的十九屆四中全會精神為指導，積極推進中國特色的現(xiàn)代藝術(shù)大學管理制度體系建設(shè)。