許先生是一件互聯(lián)網(wǎng)公司的高級軟件開發(fā)工程師，同時也是領(lǐng)導(dǎo)眼中的明星員工。當(dāng)他被任命為一個團隊五人的小團體時，他很高興，因為終于有機會成為管理層了。但沒多久他就感到非常沮喪與挫敗。因為那些對他很容易的工作，他的團隊卻無法完成。

　　僅僅幾周的時間，他審查團隊成員的工作時，開始考慮要不要自己從新來過，放棄團隊努力的結(jié)果。他清楚，只要自己稍微加加班，就能做好團隊的工作，甚至完成的更好。

　　當(dāng)一個人有專業(yè)骨干轉(zhuǎn)變?yōu)楣芾碚邥r，往往會遇到這種情況。這時需要管理者在思想上完成巨大的轉(zhuǎn)變，而這點對許多剛剛晉升的人而言，特別困難。因為，指導(dǎo)與協(xié)調(diào)其他人跟你自己單打獨斗不一樣，所以作為管理者，必須要轉(zhuǎn)變思維方式。在轉(zhuǎn)變思維方式時，有幾點是你需要記住的。

　　一、眼光放長遠(yuǎn)，擁抱管理思維

　　當(dāng)員工埋頭苦干，將全部精力都放在眼前的工作上了，而管理者則需要向前看。作為優(yōu)秀的管理者，會將更多的時間放在預(yù)測挑戰(zhàn)、協(xié)調(diào)大局、繪制藍(lán)圖，將團隊成員的工作都聯(lián)系到一起。同時還需要思考一切有可能出現(xiàn)的情況，盡可能的做到未雨綢繆。

　　作為管理者，想要樹立大局觀，需要做好兩件事情。

　　第一，你要清楚自己的部門，乃至整個企業(yè)的需求和目標(biāo)。你需要了解團隊運作時所處的環(huán)境，這將幫助你更準(zhǔn)確地預(yù)測高層管理者的期望。

　　第二，你需要了解團隊成員的能力。確認(rèn)團隊能力，將使你更好地預(yù)見到團隊何時會捉襟見肘，何時會遭遇瓶頸，你可以根據(jù)相應(yīng)的情況設(shè)定預(yù)期目標(biāo)。

　　二、多問問題，擁抱管理思維

　　當(dāng)團隊成員工作完成不太好時，你會自然地向直接其他完成工作。畢竟，你可以快速拿出解決方案，將工作完成的更好。但如果給員工養(yǎng)成了直接授人以魚的習(xí)慣，你的團隊將永遠(yuǎn)無法學(xué)會自己打漁。

　　在團隊中，提問是幫助團隊成員解決問題的絕好方法，讓他們敘說自己因何挫敗，然后從各個角度對其進行全面分析。很多時候，通過描述問題就能將問題解決。即便有難度，你的提問也會啟發(fā)、指導(dǎo)員工從新的角度去審視問題，或許還會找到另一種解決之法。

　　三、懂得放權(quán)，擁抱管理思維

　　作為普通員工，你很有可能會因為完成任務(wù)的方法精妙而獲得獎賞;同時也會因為好想法而提高自己的效率，全力以赴地完成工作。但是，適用于個人的方法不一定適用于其他人，而且，其他人或許也有你想不到的新想法或技巧。因此，在制定團隊目標(biāo)的時候，作為管理者，最好將精力放在如何提升團隊業(yè)績上以及何時能夠完成任務(wù)上，然后將具體的操作細(xì)節(jié)留給團隊成員自己去把握。

　　當(dāng)然也有例外。當(dāng)團隊成員求助時，或者你看到團隊成員工作不得其解的時候，你就需要出手了。此時，你要先了解他們的工作方法。但，即便在這種情況下，也不要直接命令下屬去做任何事情，而是應(yīng)該用開放的思維，幫助他們渡過難關(guān)。

　　四、相信直覺，擁抱管理思維

　　從普通員工向管理者之間的突然轉(zhuǎn)換角色往往會令其手足無措。作為新晉管理者，很努力地在學(xué)習(xí)新的思維方式和表現(xiàn)，但很多時候可能會覺得自己做錯了。但，要相信自己直覺依然具有參考價值。如果你感到一個項目已經(jīng)脫軌，那么不要猶豫，不要等到一切都晚了才做出反應(yīng)。你可能會不停思索如何成為一個好領(lǐng)導(dǎo)，但你對工作進展是否順利的直覺很可能是正確的——特別是當(dāng)你自己也曾經(jīng)做過相同工作的時候。

　　許多新上手的管理者不愿意面對團隊中沒能按時完成任務(wù)或糾結(jié)于工作的成員，因為他們懷疑自己的直覺，或者不確定如何有效處理這樣的問題?？墒牵c其坐等問題惡化，不如雙方坐下來聊一聊。你需要確保自己知曉下屬的工作方法，并定期跟他們確認(rèn)。當(dāng)你感覺事態(tài)不對的時候，現(xiàn)實或許正是如此。

　　五、保持耐心，擁抱管理思維

　　從普通管理者日復(fù)一日的職責(zé)理念轉(zhuǎn)變?yōu)楣芾碚?、領(lǐng)導(dǎo)者的大眼界，并非一朝一夕就能實現(xiàn)的。思維方式的改變需要時間。別指望你能一夜之間掌握這些技巧。你在完成任務(wù)和指導(dǎo)團隊之間尋求平衡時，也不要感到挫敗或氣餒。大多數(shù)人都不是天生的管理者，管理者的思維方式是可以學(xué)習(xí)并且熟能生巧的。