東莞理工學(xué)院開(kāi)學(xué)典禮上播放楊振寧教授的發(fā)言視頻。

　　創(chuàng)新大腦之東莞方案

　　地處穗、深兩個(gè)一線(xiàn)城市之間，東莞成了人才的洼地，拿出更好的招才政策卻面臨難以引才的尷尬。東莞轉(zhuǎn)變思路，在對(duì)外招才引才的同時(shí)，更希望本土培養(yǎng)人才，東莞市名校研究生培養(yǎng)(實(shí)踐)基地首批名校研究生到位，能否把他們留在東莞?

　　現(xiàn)狀

　　每萬(wàn)人在校大學(xué)生數(shù)量低于全國(guó)均值

　　在德?tīng)柲苄履茉雌?chē)電池生產(chǎn)線(xiàn)上，共有50多名一線(xiàn)員工，都是95后的大學(xué)生，“學(xué)生兵團(tuán)是公司非常重要的智力支持板塊，我們將招聘前置到大學(xué)的大二甚至大一，設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金，與大學(xué)生提前建立聯(lián)系”。東莞德?tīng)柲苄履茉垂煞莨?簡(jiǎn)稱(chēng)“德?tīng)柲堋?公共事業(yè)部總監(jiān)辛創(chuàng)介紹，服務(wù)產(chǎn)業(yè)升級(jí)，當(dāng)前招人主要兩大塊，一塊是定點(diǎn)招引人才，對(duì)員工進(jìn)行長(zhǎng)期委托培訓(xùn)，另一塊是將招聘網(wǎng)絡(luò)布局到大學(xué)，從入學(xué)到畢業(yè)到一線(xiàn)工作，一條龍培養(yǎng)。

　　“像南京、西安這些地方，本科院校多，水平較高，當(dāng)?shù)匕l(fā)展人才其實(shí)比較不缺，反觀(guān)東莞本地高校還是太少了，即使我們想招東莞理工的，一年也畢業(yè)不了多少學(xué)生”。辛創(chuàng)坦言。隨著企業(yè)的升級(jí)發(fā)展，對(duì)機(jī)械自動(dòng)化、專(zhuān)業(yè)測(cè)控等環(huán)節(jié)的要求提升。大學(xué)生具備專(zhuān)業(yè)知識(shí)、較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力以及應(yīng)變能力，能夠?qū)ζ髽I(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展提供智力支持，“還是希望本土能夠多培養(yǎng)人才，在本土培養(yǎng)的學(xué)生，更愿意在這個(gè)城市扎根”。

　　根據(jù)《2016年?yáng)|莞市國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)》顯示，東莞全市有普通高等院校9所，在校學(xué)生11.26萬(wàn)人，年末全市常住人口826.14萬(wàn)人，每萬(wàn)人中在校大學(xué)生為136人，這一數(shù)據(jù)低于全國(guó)平均水平。

　　“東莞目前高等教育整體規(guī)模、質(zhì)量、水平都與建設(shè)制造業(yè)強(qiáng)市的要求有較大距離，高技能人才培養(yǎng)力不足，難以滿(mǎn)足我市制造產(chǎn)業(yè)國(guó)際化發(fā)展的需要”。3月份《東莞高等教育發(fā)展“十三五”規(guī)劃》出爐，規(guī)劃中直言，建設(shè)國(guó)際化現(xiàn)代制造業(yè)名城對(duì)東莞高等教育提出重大挑戰(zhàn)，迫切需要大量高水平科技研發(fā)人才和大批高素質(zhì)技能人才作支撐。

　　創(chuàng)新

　　東莞理工與長(zhǎng)安鎮(zhèn)合作建“制造學(xué)院”

　　《東莞高等教育發(fā)展“十三五”規(guī)劃》提出，“十三五”期間，東莞新建高職高專(zhuān)學(xué)校2-3所，到2020年，全市高?？倲?shù)增加到12-13所，在校生達(dá)15.5萬(wàn)人，其中，普通高等教育全日制在校生13 .5萬(wàn)人，成人高等教育在校生2萬(wàn)人。

　　“優(yōu)化專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)”成為重中之重，圍繞“東莞制造2025”戰(zhàn)略，根據(jù)先進(jìn)制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等發(fā)展需要，大力發(fā)展理工類(lèi)專(zhuān)業(yè)，著力打造智能制造、高端裝備制造、新能源汽車(chē)制造、節(jié)能環(huán)保材料、新一代信息技術(shù)、生物醫(yī)藥、工業(yè)設(shè)計(jì)等一批特色骨干專(zhuān)業(yè)。

　　東莞理工學(xué)院是東莞的第一所普通本科院校，服務(wù)本土產(chǎn)業(yè)升級(jí)的責(zé)任也是眾望所歸。而歷年來(lái)應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)率均在98%以上，75%左右留東莞發(fā)展創(chuàng)業(yè)?！皩W(xué)校地處粵港澳大灣區(qū)腹地，扎根東莞，迎來(lái)了以智能化為方向的制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)時(shí)代?！睎|莞理工學(xué)院黨委書(shū)記成洪波表示，要把握新產(chǎn)業(yè)-新工科-新大學(xué)的互動(dòng)邏輯，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)學(xué)研深度合作，助力東莞和廣東打贏(yíng)智能制造“突圍戰(zhàn)”。

　　實(shí)際操作上，如何尋找學(xué)校與產(chǎn)業(yè)的合作點(diǎn)?經(jīng)過(guò)近年來(lái)的探索，東莞理工學(xué)院重點(diǎn)組織實(shí)施智能制造領(lǐng)域新型優(yōu)勢(shì)學(xué)科專(zhuān)業(yè)群建設(shè)、特色產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)、科技創(chuàng)新服務(wù)平臺(tái)建設(shè)“三大工程”。未來(lái)東莞理工學(xué)院希望要求80%以上的特色產(chǎn)業(yè)學(xué)院學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)都可以來(lái)自“實(shí)戰(zhàn)”，做產(chǎn)業(yè)真實(shí)命題。

　　去年12月，東莞理工學(xué)院和長(zhǎng)安鎮(zhèn)政府共建長(zhǎng)安先進(jìn)制造學(xué)院，將應(yīng)用型人才培養(yǎng)與地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展結(jié)合，今年2月，機(jī)械專(zhuān)業(yè)200名學(xué)生入駐學(xué)院，進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)以及有關(guān)專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)。學(xué)生們可以根據(jù)自己的專(zhuān)業(yè)、未來(lái)發(fā)展方向選擇喜歡的課程，同時(shí)為長(zhǎng)安鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供人才與智力支持。

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