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執(zhí)行力不強(qiáng)or性格不合...就應(yīng)該被pass出局

來源:埃摩森獵頭機(jī)構(gòu)武漢辦發(fā)布時(shí)間:2017-06-09

  武漢一辦項(xiàng)目01組的項(xiàng)目經(jīng)理,張熙驁跟大家分享了,他在團(tuán)隊(duì)管理中的用人之道."大匠無棄材,尋尺各有施".希望對(duì)大家有幫助.

  相信很多Leader都遇到過這樣的問題:

  團(tuán)隊(duì)中某某顧問,非常聰明,但是執(zhí)行力不強(qiáng),該不該留?或者,智商、執(zhí)行力都很出色,但是性格不太合群,該不該留?其實(shí)這里所涉及的問題就是用人之道。

  俗話說,尺有所短,寸有所長。

  魯迅曾說過,如果人要成為完人,恐怕人的數(shù)量極其有限;

  如果說書要成為全書才能稱其為書的話,那世上簡直沒有一本書值得我們?nèi)プx。人才也是一樣,現(xiàn)實(shí)生活中全才是非常稀少的,如果有也未必能為你所用。正所謂,用人之短,天下無人可用;用人之長,天下人皆可用!所以,我們帶團(tuán)隊(duì)時(shí)一定要擅長發(fā)掘下屬的長處,并充分發(fā)揮下屬的長處;另一方面,也要容人之短,甚至能做到善用其短。

  接下來,我來給大家分享一個(gè)小故事,來說明如何用人之長。

  《淮南子道應(yīng)訓(xùn)》記載,楚國的名將子發(fā)喜愛結(jié)交有一技之長的人,并把他們招攬到麾下,為自己所用。有個(gè)人其貌不揚(yáng),號(hào)稱“神偷”的人,聽說這個(gè)事情就去投靠子發(fā)。和子發(fā)說,我是個(gè)小偷,偷盜技巧很高,但是小偷畢竟是不務(wù)正業(yè)的職位,如果你收留了我,我愿意為你當(dāng)差。子發(fā)以禮相待,也被待為上賓。神偷看到子發(fā)如此真心,也是受寵若驚。子發(fā)下面的官員都勸解說,小偷是盜賊,天下所不齒,為何你尊為將軍也要對(duì)他尊重呢?子發(fā)說,你們不懂,我自有我的原因。

  有一次,齊國進(jìn)犯楚國,子發(fā)率軍迎敵。交戰(zhàn)三次,楚軍三次敗北。子發(fā)旗下不乏智謀之士、勇悍之將,但在強(qiáng)大的齊軍面前,簡直無計(jì)可施了。面對(duì)緊張的形式,這時(shí)神偷來到帳前主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn),子發(fā)見沒有更好的辦法也就同意了。神偷在夜幕的掩護(hù)下,將齊軍主帥的睡覺圍帳偷了回來。第二天,子發(fā)派使者將睡帳送還給齊軍主帥,并對(duì)他說:“我們出去打柴的士兵撿到您的帷帳,特地趕來奉還。”,齊軍將領(lǐng)面面相覷,目瞪口呆。當(dāng)天晚上,神偷又去將齊軍主帥的枕頭偷來,次日再由子發(fā)派人送還。第三天晚上,神偷連齊軍主帥頭上的發(fā)簪子都偷來了,子發(fā)照樣派人送還。齊軍上下聽說此事,議論紛紛,甚為恐懼,主帥驚駭?shù)貙?duì)幕僚們說:“如果再不撤退,恐怕子發(fā)要派人來取我的人頭了。”于是,齊軍不戰(zhàn)而退,楚軍不戰(zhàn)而勝。楚軍大大嘉獎(jiǎng)這個(gè)神偷,眾將士無不佩服子發(fā)的用人之道。這個(gè)故事可以看到,明明是一個(gè)為世人所不齒的小偷,善于使用的話,可以改變戰(zhàn)爭的結(jié)局。

  每個(gè)人都有自己的長處,作為管理者一定要擅長發(fā)現(xiàn)并利用好每個(gè)人的長處,發(fā)揮出最大的效能。有效的管理者,擇人、任事、升遷,都會(huì)以每個(gè)人的長處為基礎(chǔ),著眼于如何發(fā)揮每個(gè)人的長處,做到揚(yáng)長為主。

  做到用人之長有以下三個(gè)步驟:

  1.找準(zhǔn)人才之長。

  它是用人之長的前提和基礎(chǔ)。對(duì)于企業(yè)而言,這里的長是指一個(gè)人所具備的能夠?yàn)槠髽I(yè)所用,帶來最大經(jīng)濟(jì)效益的特點(diǎn)。如何找到呢,要做到客觀公正、大公無私。每個(gè)人都有自己的好惡,但是管理者必須要做到胸襟開闊,站在企業(yè)利益的角度思考問題。

  2.強(qiáng)化人才之長。

  放到合適的位置,不斷鍛煉,不斷反復(fù),不斷提升長處的技能。還有適時(shí)做到有針對(duì)性的培訓(xùn)。

  3.優(yōu)化人才之長。

  取各家之所長,用人之所長去彌補(bǔ)別人之所短。長短相配,相互互補(bǔ),互相激勵(lì),互相進(jìn)步。可以使群體效應(yīng)1+1>2。

  拿我們團(tuán)隊(duì)的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)舉個(gè)例子:

  我們團(tuán)隊(duì)有兩個(gè)女孩子,她們很討人喜歡,擅長溝通,做事情很認(rèn)真細(xì)致。但是數(shù)據(jù)卻非常平常,并不出色。因此我會(huì)讓她們負(fù)責(zé)項(xiàng)目對(duì)接,企業(yè)會(huì)很喜歡溝通能力好,又很有責(zé)任心的人,客戶對(duì)她們的評(píng)價(jià)非常高;團(tuán)隊(duì)中還有兩個(gè)男生,數(shù)據(jù)非常出色,執(zhí)行力強(qiáng),結(jié)果導(dǎo)向,狼性思維。但是,這樣的人往往溝通比較直接,容易得罪人,客戶不太喜歡。因此我會(huì)讓他們主要負(fù)責(zé)做單。再將四個(gè)人相互配合,一起做單,培養(yǎng)KA。結(jié)果是非常好的,帶來了不俗的業(yè)績。


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